Preocupa programa de AMLO para construir y dar mantenimiento a escuelas

De acuerdo con especialistas, los planteles educativos deben ser construidos por expertos en la materia, pues dichos edificios son de utilidad hasta en situaciones adversas en las que se utilizan como refugios

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El 01 de julio pasado, el presidente Andrés Manuel López Obrador anunció que con el ciclo escolar 2019-2020 arrancará el programa “La escuela es nuestra”, que consistirá en “entregar de manera directa, sin intermediarios, a los comités de maestros, alumnos y padres de familia de cada plantel educativo el presupuesto indispensable para la construcción, la reparación de aulas y el mantenimiento”.

Previo al anuncio, López Obrador había dado a conocer la desaparición del Instituto Nacional de Infraestructura Física Educativa (Inifed), que desde hace dos sexenios regula la construcción de escuelas para que sean seguras y se encarga de entregarle el dinero directamente a las comunidades escolares para que construyan, remodelen o reparen los edificios escolares.

Para los especialistas, la medida tomada por el nuevo Gobierno federal, representa un riesgo para la comunidad escolar, pues las escuelas públicas que han sido edificadas, si bien no son las más bonitas estéticamente hablando, cumplen las medidas impuestas por la autoridad, en materia de higiene y seguridad.

Bernardo Naranjo, exconsejero del desaparecido Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE), indicó que en los terremotos de 2017 en las escuelas públicas no se perdieron vidas, pues si bien “no son muy modernas ni las más bonitas”, son “muy seguras. Los planteles están diseñados para fungir como refugio o albergue de la población en caso necesario. Por ello tienen las más estrictas normas de construcción”.

A ese respecto, cabe mencionar que aunque en los terremotos de 2017 cerca de 20 mil escuelas de 11 entidades tuvieron afectaciones, solo una escuela primaria, que no contó con supervisión para su edificación y ampliación, ni de las autoridades educativas ni de las delegaciones, el Colegio Rébsamen en la Ciudad de México, se vino abajo y 26 personas perdieron la vida

De acuerdo con un censo elaborado por la SEP, conocido como Formato 911, de 145 mil 704 planteles que se encontraban en su base de datos, 30% tiene fallas estructurales y 33.4% funciona con estructura atípica, es decir, “con edificaciones que no se apegan a la normatividad establecida por el Inifed”.

En 2008, durante la Administración de Felipe Calderón, se expidió la Ley General de la Infraestructura Física Educativa y se creó el Inifed para participar en la elaboración de Normas Mexicanas y Normas Oficiales Mexicanas para construir escuelas. Con Enrique Peña Nieto, el Inifed operó el programa “Escuelas al CIEN”, así como la reconstrucción tras el sismo.

Naranjo reconoció que el Inifed tiene problemas, como que no tiene criterios claros para distribuir el dinero, pero que se debe mantener el establecimiento de normas y la supervisión.

(Con información de El Universal)

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